＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

私たちは、小・中学校の教員を退職後、非常勤で近畿のいくつかの大学で教職科目を担当しています。「大学講師の会」を立ち上げて７年目になります。毎月集まり、授業や学生について語り合ってきました。この本は、その成果の一部を有志７人でまとめたものです。
　“明日の教師”である学生の可能性を明らかにし、エールを送る立場を大切にすることで、小・中学校の教師と父母に、希望と励ましを運ぶことを願っています。
　さらに、大学関係者からご意見をいただくことを通して、今までの経験をさらに磨き、大学の教育実践・研究に寄与できることを願ってこの本を出版します。（大学講師の会 代表　森川 紘一）



〈目　次〉

学生の自己形成と教育実践研究
　―「大学講師の会」への期待 　 春日井敏之

●第１部　青年期の自己形成と支援

第１章　大学生が自己を綴り、それを読み合うことの意義
　　　　― 自分を見つめながら明日の教育を考える　　　　土佐いく子
第２章　学生とともに「学ぶこと・生きることの意味」を考える
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　松村　忠臣
第３章　めざせ！〝子どもにとって魅力的な先生〟 　　　　森川　紘一

●第２部　学生がつながっていく授業実践

第４章　大学生は伸びるつながる考える
　　　　― 新米講師の実践報告　　　　　　　　　　　　　　久志　裕子
第５章　学生が求めているものは何か
　　　　― 大学の講義で「クラス」としての空気ができていた　金子　光夫
第６章　大学の授業づくりと教育的課題
　　　　― 学生のレポートから見えてくるもの　　　　　　　小部　　修
第７章　学生とともに「最高の学び場」をつくりたい 　　　　木村　久男

出版にあたって 森川　紘一